久业筑顶教育集成吊顶系统：如何建设学校建筑高质量声环境和光环境？（上）

一、学校建筑声环境光环境现状

笔者曾在已经全球领先的教育环境质量研究企业工作过几年，故一直非常关注教育建筑教学环境，尤其教育建筑教室区域的声学环境光学环境等，发现目前我们的学校建筑在声学光学环境方面，还是比较欠缺关注。

我们联合建台团队在国内高校，党校，中小学及幼儿园等教学机构做过市场调查，并对其主要教室做过声学和光学等测试，拥有合格声学效果和光学效果的教室，只有不到1%！这是非常难以接受的结果。

而近期我们查阅了教育大省湖南省各地今明二年规划在建将建的上百所学校，如长沙南雅实验学校，株洲雅礼实验中学等，在考虑教室的声学环境和光学环境的方面，几乎没有任何体现，只是在报告厅、多功能厅等区域有所声学体现，这就更加令人窒息了！一个学校，一般少不了是几个亿的投资。这几个亿的建设，还不考虑学校建筑的特色：声学光学需求？

我们这不是制造噪音环境吗！

为学生建设，就不了解现在学生的需要和实际吗？不清楚这些，我们如何找到现代教育建筑的方向，建设未来需要的学校！至少要符合国家相关标准规范吧？

二、教育建筑新要求

我国教育改革，强调素质教育，学校也开始摆脱传统你说我听的教育方式，不在是老师站在讲台上滔滔不绝地传授知识，而更强调互动学习。你问我答，开扩思维，甚至辩论，气氛活跃，老师和学生，甚至家长在实践中学习，在团队中协作，这就对教室提出了新的命题：如何控制噪音？

选择有良好声学功能的健康装饰材料，在进行墙面，顶面健康装饰的同时，让其具有良好的声学处理功能，提高教室语音清晰度，减少降低噪音，让老师和学生在更加愉快健康空间里学习和工作，有助于提高学生的注意力及思考和学习能力，这应是我们教育建筑未来的标配。

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